ÚLTIMA CHANCE PARA A ENTREGA DO TRABALHO EM DUPLA - Turmas 601, 602, 603, 604 e 606

Algumas duplas ainda não entregaram as respostas da webquest!!! 

  Apesar de o prazo já ter terminado (desde 07/11), daremos, eu e a profª. Janis, uma última chance para quem ainda não nos entregou o trabalho: será nesta quinta-feira, 14/11, dia da prova de História.

  As duplas (que ainda não o fizeram, claro) deverão entregar o trabalho ao professor fiscal da prova de História, antes que ela comece.  

Ainda não recebemos os trabalhos dos seguintes alunos:

• 601: 5 e 8.

• 602: 02, 13, 15, 16, 18, 21 e 27.

• 603: 01, 09, 13, 14, 15, 16, 20, 24, 26 e 30.

• 604: 05, 06, 09, 11, 19, 26, 29 e 32.

• 606: 2, 14 e 31.

ÚLTIMA CHANCE PARA AS DUPLAS QUE AINDA NÃO ENTREGARAM O TRABALHO SOBRE A GRÉCIA ANTIGA!

Algumas duplas ainda não me entregaram as respostas da webquest!!! 

  Apesar de o prazo já ter terminado (desde 07/11), darei uma última chance para quem ainda não me entregou o trabalho: será nesta quinta-feira, 14/11, dia da prova de História.

  As duplas (que ainda não o fizeram, claro) deverão entregar o trabalho ao professor fiscal da prova de História, antes que ela comece.  

Ainda não recebi os trabalhos dos seguintes alunos:

• 602: 02, 13, 15, 16, 18, 21 e 27.

• 603: 01, 09, 13, 14, 15, 16, 20, 24, 26 e 30.

• 604: 05, 06, 09, 11, 19, 26, 29 e 32.

  

Roteiro de estudo para a prova do dia 14/11 - agora mais detalhado

Atenção para os pontos que serão avaliados:

• Final do Neolítico 

- o surgimento das cidades e os elementos que as constituem: especialização do trabalho, diferenciação social, vida sedentária, poder político centralizado, arquitetura sólida etc. 

• Mesopotâmia

- teocracia

- politeísmo

- servidão coletiva

• Egito

- teocracia

- politeísmo

- servidão coletiva

- o porquê da mumificação dos mortos

- a crença na vida após a morte como um mecanismo de controle da sociedade

• Hebreus (atenção: cairá hebreus!!!)

- monoteísmo

- o pacto feito com Deus

- a fé como fator de união

• Grécia

- os cidadãos de Atenas

- as diferenças entre a educação espartana e a ateniense 

• Roma

- patrícios X plebeus
- a expansão romana: quem ganhou e quem perdeu
- a mão de obra escrava
- as disputas entre os generais
- a política do pão e circo

- a Pax Romana (séculos I e II) e a posterior falta de mão de obra escrava (a partir do século III)

- as crises do século III
- as invasões bárbaras

Como e por onde estudar?

• Final do Neolítico - surgimento das cidades; Mesopotâmia e Egito: estude pelas avaliações do 2º trimestre e pela revisão no caderno (dada antes da prova do 2º trimestre); 

• Hebreus, Grécia e Roma: pelas apostilas, pelas anotações no caderno e o último ponto (Roma) também pelos módulos do livro indicados na apostila.

BOM ESTUDO! 

Roteiro de estudo para a prova do dia 14/11

Atenção para os pontos que serão avaliados:

• Final do Neolítico - surgimento das cidades
• Mesopotâmia
• Egito
• Hebreus (atenção: cairá hebreus!!!)
• Grécia 
• Roma

Como e por onde estudar?

• Final do Neolítico - surgimento das cidades; Mesopotâmia e Egito: estude pelas avaliações do 2º trimestre e pela revisão no caderno (dada antes da prova do 2º trimestre); 
• Hebreus, Grécia e Roma: pelas apostilas, pelas anotações no caderno e o último ponto (Roma) também pelos módulos do livro indicados na apostila.

BOM ESTUDO!