O funcionamento de uma roda de oleiro - 4ª edição

O funcionamento de um arado a tração animal - 4ª edição

Mudanças na aldeia neolítica - 4ª edição adaptada

Nas aulas dessa semana, veremos que, apesar de normalmente termos a escrita como marco divisório entre Pré-História e História, essa transição é, na verdade, um processo, constituído por vários elementos, que levou à formação da cidade.

      Foram muitas as inovações que mudaram algumas aldeias neolíticas, que acabaram por não ser mais exclusivamente agrícolas e se encaminharam para  uma vida cada vez mais urbana. 

      O aumento da população, a necessidade de uma reserva de alimentos para os momentos de escassez (atendida com a produção do excedente), as novas técnicas e instrumentos (canais de irrigação, arado, roda, tração animal, carroça, roda de oleiro, barco à vela), o surgimento do trabalho especializado (carpinteiro, ceramista, tecelão, comerciante, escriba, ferreiro, soldado) o aparecimento do comércio, a criação da escrita e de um sistema de contagem e de medida são alguns exemplos dessas inovações. 

    Abaixo, temos imagens de algumas novidades neolíticas presentes ainda nos dias atuais: 

RODA DE OLEIRO

Site da imagem: pt.dreamstime.com

ARADO A TRAÇÃO ANIMAL

Site da imagem: culinariaeduca.blogspot.com

  

CANAIS DE IRRIGAÇÃO

Site da imagem: tiosam.org

"DO MACACO AO HOMEM" - Os principais passos evolutivos da humanidade

EVOLUÇÃO DA ESPÉCIE HUMANA É TEMA DE MOSTRA EM SÃO PAULO

 FOLHA DE SÃO PAULO: 

"Numa exposição que acaba de ser aberta em São Paulo é possível ficar cara a cara com algumas figuras estranhas de nosso álbum de família."

"O visitante da exposição também poderá ver as semelhanças entre o esqueleto humano e o de seus parentes mais próximos, chimpanzés e gorilas, e entender como alterações da anatomia e do comportamento levaram ao surgimento da nossa espécie."

E sabe quem é o responsável pela mostra???

  O nosso velho conhecido bioantropólogo Walter Neves - ele mesmo, o "pai" da Luzia! - coordenador do Laboratório de Estudos Evolutivos Humanos do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo (USP). 

Quer saber mais a respeito da exposição? Basta clicar AQUI!

 Imagem: Folha de São Paulo 

Para ainda mais informações, clique em: Agência FAPESP

Imagem: facebook.com/sindscope.cpii

Postagens que poderão ajudá-lo a estudar para a prova de 6 de maio

Como foi dito na outra postagem sobre a prova, você deve estudar pelo livro (capítulos 1, 2 e 3), pelas folhas e pelo caderno. Mas também pode estudar aqui pelo blog onde houver a marcação * - cada asterisco é um link para uma postagem correspondente ao assunto (basta clicar nele!).


Então aí vai, novamente, o roteiro - só que agora com os links para as postagens: 

Introdução ao estudo da História * 

• aspectos do conhecimento histórico
• memória
• fontes históricas
• mudanças e permanências
• tempo histórico

Paleolítico * *

• caça, pesca e coleta
• armas e ferramentas
• nomadismo
• moradias provisórias 

Neolítico

• novas técnicas – agricultura, domesticação de animais, tecelagem, por exemplo 
• novas armas e ferramentas  
• novos tipos de moradia 
• permanências: caça, pesca e coleta
• seminomadismo

 Povoamento da América *

• incertezas – datas, por exemplo
• ondas migratórias – tipos humanos: negroides e mongoloides * * 
• agricultura e domesticação de animais – Mesoamérica e zona andina 
• arqueologia brasileira – os materiais encontrados nas escavações; os principais sítios arqueológicos (MG e PI) e os sambaquis do litoral sul e sudeste * * * 

VAMOS LÁ, FAÇA A SUA PARTE! 
(E aproveite que a prova não é "aminhã", mas daqui a mais de uma semana...)

BOM ESTUDO!

E BOA PROVA...

Imagem: Chico Bento / Maurício de Souza

Entrevista com Walter Neves - o "pai" de Luzia

  Nessa entrevista, concedida a Marcos Pivetta e Ricardo Zorzetto, para a página da Pesquisa FAPESP (Edição 195 de maio de 2012), o arqueólogo e antropólogo conta como formulou sua teoria sobre o povoamento da América. 

Para ler, basta clicar AQUI. 

Imagem: pesquisarevista.fapesp.br

Uma prévia do que será avaliado na prova deste trimestre

Calvin & Haroldo - Bill Watterson

Para que não tenha que fazer como o Calvin, aí vai, com bastante antecedência, o que você já pode ir estudando... 

Introdução ao estudo da História: 

• aspectos do conhecimento histórico
• memória
• fontes históricas
• mudanças e permanências
• tempo histórico

Paleolítico:

• caça, pesca e coleta
• armas e ferramentas
• nomadismo
• moradias provisórias 

Neolítico:

• novas técnicas – agricultura, domesticação de animais, tecelagem, por exemplo 
• novas armas e ferramentas  
• novos tipos de moradia 
• permanências: caça, pesca e coleta
• seminomadismo

 Povoamento da América:

• incertezas – datas, por exemplo
• ondas migratórias – tipos humanos: negroides e mongoloides
• agricultura e domesticação de animais – Mesoamérica e zona andina 
• arqueologia brasileira – os materiais encontrados nas escavações; os principais sítios arqueológicos (MG e PI) e os sambaquis do litoral sul e sudeste

Estude pelas folhas e pelos capítulos 1, 2 e 3 do livro didático (não esqueça dos exercícios!). 

BOM ESTUDO!

Imagem: Calvin & Haroldo, de Bill Watterson

Para os que não conhecem a tradição de malhar Judas...

   Logo no início do ano, quando estudávamos sobre mudanças e permanências, analisamos um documento - uma aquarela do pintor francês Jean-Baptiste Debret - que retratava uma "malhação de Judas" em Sábado de Aleluia. A proposta dessa análise seria entender a malhação de Judas como uma permanência, uma herança cultural (desde o século XIX, pelo menos) presente até os dias de hoje. Mas pouquíssimos alunos tinham ouvido falar desse costume... E menos alunos ainda tinham visto tal cena... Concluímos, então, que essa tradição estaria se perdendo, ou seja, desaparecendo.

    

   Nos locais onde esse costume ainda se mantém vivo, a figura de Judas é geralmente associada a um personagem em evidência (uma pessoa que esteja se destacando negativamente), um político, por exemplo, sobre o qual o povo descarrega toda a sua insatisfação.  

   Bom, hoje é Sábado de Aleluia - dia de "malhar Judas"... E, para mostrar que essa tradição não está de todo perdida, eis aqui um Judas de hoje (hoje mesmo!) que acabei de ver em  uma publicação no Facebook:

   

 

Agora, só não sei dizer quem ele estava representando...

Fonte da imagem: Danielle Carvalho/Facebook (19/04/2014)

Para saber mais: A DATAÇÃO POR CARBONO 14

"O teste do carbono 14 pode ser aplicado em amostras originadas de qualquer tipo de

ser vivo – seres humanos, animais, plantas..." 

(Foto: Catarina Chagas)

    Na aula de ontem, alguns alunos ficaram interessados em saber um pouco mais sobre a técnica de datação por carbono 14. Bom, então, é só clicar no link abaixo:

Ciência Hoje das Crianças: "Uma mãozinha para os arqueólogos"

Site da imagem: chc.cienciahoje.uol.com.br