Roteiro de estudo para a prova do dia 24/06/17

Calvin & Haroldo - Bill Watterson

Roma
– A República Romana
• Os principais grupos sociais que compunham a sociedade romana na Antiguidade: os patrícios e os plebeus;
• as conquistas da República Romana (a expansão territorial): vitórias e problemas / quem ganhou e quem perdeu com elas;
• a relação entre a utilização em larga escala da mão de obra escrava e guerras de conquista;
• a utilização da política do “pão e circo” como um meio de conter as massas de cidadãos miseráveis;
• a insatisfação e as disputas entre os generais;
– A inauguração do Império
• A Pax Romana (séculos I e II) e a crise da mão de obra escrava (a partir do século III);
• as crises do século III;
• as invasões “bárbaras”: mais problemas para um império já decadente.

Idade Média
• A Alta Idade Média: período de transformações no Ocidente europeu quando se deu  a formação do feudalismo;
• a Europa feudal:
> quanto à política
   → os laços de suserania e vassalagem
   → a descentralização do poder político: o poder dos senhores feudais e o enfraquecimento do poder político do rei
   → a atuação da Igreja Católica
> quanto à sociedade
   → a ruralização da sociedade
   → a posse da terra e a posição social dos indivíduos
   → a sociedade estamental: as três ordens e suas respectivas funções na sociedade
   → a servidão feudal: as obrigações impostas aos camponeses
   → as relações entre os nobres: suserania e vassalagem
   → a atuação do clero na manutenção das desigualdades sociais
> quanto à economia
   → baseada na agricultura (de baixa produtividade)
   → autossuficiente e voltada para o próprio feudo.
> quanto à mentalidade
   → orientada por valores religiosos e guerreiros e a aceitação das desigualdades sociais e de todos os acontecimentos como vontade divina.
   → destaque para a importância da Igreja na formação do pensamento medieval

Estudar pelos TEXTOS (1, 2, 3 e 4), pelo CADERNO e 

pelo LIVRO (páginas 19, 25, 26, 27, 28, 29, 36 e 37).  

BOM ESTUDO 

E BOA PROVA!