Oi! Tudo bem? Este blog fora criado para alunas e alunos do 6º ano do Colégio Pedro II, Campus Engenho Novo II. A partir de 2016, voltou-se para o 7º ano e, em 2019, também o 8º ano. Aqui você encontrará, quando quiser e onde estiver, uma continuação das nossas aulas de História, com orientações de estudo, links para sites sobre assuntos vistos na escola, vídeos, além de dicas culturais. Sua participação é muito bem-vinda! Mesmo que não seja estudante do CPII-ENII... Beijos para tds!
domingo, 29 de agosto de 2010
segunda-feira, 23 de agosto de 2010
Porta de Ishtar - Para o Matheus (603/2010) e todos os demais!
Construída por volta de 575 a.C., a Porta de Ishtar, assim como toda a Babilônia, foi soterrada pela areia. No início do século XX, suas fundações e tijolos vitrificados foram descobertos por pesquisadores e foi, pouco a pouco, inteiramente restaurada. Encontra-se hoje no Pergamon Museum, em Berlim, Alemanha.
A Porta de Ishtar era recoberta com tijolos vitrificados azuis brilhantes, mesclados com faixas de baixo-relevo ilustrando leões, dragões e touros, além de motivos geométricos e florais em tons alaranjados e avermelhados. Após o portal, havia um longo corredor adornado com azulejos azuis brilhantes, cobertos por dragões e leões dourados em tijolos com vidro. Era através da Porta de Ishtar, e passando por esse corredor, que se entrava na avenida que conduzia ao Zigurate de Marduk, na Babilônia do rei Nabudonosor II.
Ishtar, também chamada de Inana por outros povos, era a deusa babilônica do amor, da vida sexual e da guerra.
Site da imagem acima: diaadia.pr.gov.br (23/08/2010)
Site da imagem: commons.wikimedia.org (23/08/2010)
Site da imagem: babilonia.templodeapolo.net (23/08/2010)
Site da imagem: rodadamoda.com
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Como era um zigurate?
Nesta semana, continuamos os estudos sobre a Mesopotâmia, mais precisamente sobre a arquitetura religiosa e real. Vimos como e o quanto suas construções imponentes refletiam o poder do Estado, da força militar e da autoridade religiosa.
Movida pela fé e pela coerção, e sob o regime de servidão coletiva, a maioria camponesa (população livre) era obrigada a trabalhar nestas grandes construções e obras públicas, além de entregar parte da sua produção ao palácio e aos templos.
Um exemplo de construção mesopotâmica grandiosa e imponente é o zigurate, torre onde ficava o templo religioso. Como a religião era politeísta e cada templo era dedicado a um único deus, havia vários zigurates nas cidades. Sua "construção é no formato de pirâmides feitas com tijolos de barro. Essas pirâmides representam o encontro do céu com a terra. É interessante notar que as escadas foram feitas de tal forma que fosse possível chegar fisicamente ao templo, localizado na parte mais alta." (EP - USP)
Quer saber mais e ver mais imagens dos zigurates? Clique nos links abaixo, que integram o material de apoio da disciplina "Introdução à mecânica das estruturas", na parte referente à arquitetura da Mesopotâmia, ministrada aos alunos da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.
Quer saber mais e ver mais imagens dos zigurates? Clique nos links abaixo, que integram o material de apoio da disciplina "Introdução à mecânica das estruturas", na parte referente à arquitetura da Mesopotâmia, ministrada aos alunos da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.
Fonte: Newhouse, E. L., ed., The Builders,
The National Geographic Society, Washington, D.C., 1992.
Saiba ainda mais...
- Zigurate de Marduk ou Torre de Babel
sexta-feira, 16 de julho de 2010
O pão nosso de cada dia
"A história do pão é tão antiga que é até difícil dizer, com precisão, quando e como ele apareceu. Historiadores, no entanto, estimam que o pão tenha surgido há cerca de 12 mil anos, juntamente com o cultivo do trigo, na região da Mesopotâmia, onde atualmente está o Iraque." (Maria Ramos)Quer saber mais? Acesse:
Invivo - Fiocruz
O Abecê da Escrita
"A, B, C, D, E , F, G .... aprender a ler e a escrever para você foi fácil, não? E para a humanidade, como foi? Saiba como foi a aventura do desenvolvimento da escrita, conheça os diferentes alfabetos e sistemas existentes." (Elisa Batalha) Para conhecer a história da invenção da escrita, acesse o link:invivo - FIOCRUZ
Brinque de escrever seu nome com hieróglifos!
Você ainda poderá aprender a escrever o seu nome utilizando hieróglifos, na sua versão fonética. É só clicar aqui.
quarta-feira, 7 de julho de 2010
Comemoração do solstício de verão em Stonehenge - 21/06/2010
"Cerca de 20 mil pessoas foram a Stonehenge, na Inglaterra, para marcar, nesta segunda-feira, o solstício de verão, o dia mais longo do ano.
"Diferentemente de anos anteriores, o sol, desta vez, conseguiu dar o ar de sua graça, arrancando aplausos das pessoas quando os primeiros raios solares iluminaram o monumento pré-histórico.
"A polícia descreveu o evento deste ano como um dos mais seguros e calmos dos últimos tempos.
"O comparecimento ao evento foi menor do que o recorde de 2009, quando 36,5 mil pessoas foram a Stonehenge. O grande número foi relacionado ao fato de o solstício passado ter caído num domingo."
Fonte: BBC Brasil
Stonehenge da Inglaterra
A Beatriz da 602 pediu e, então, aí vai...
"Faz séculos que essas ruínas misteriosas, a 137 quilômetros de Londres, intrigam arqueólogos, místicos e curiosos em geral. Os responsáveis pelo monumento, que começou a ser erguido por volta de 3000 a.C., foram homens pré-históricos do período neolítico - o que quer dizer que conseguiam fazer várias ferramentas e construções à base de pedras polidas, mas não ainda conheciam a metalurgia. Além de decifrar essa identidade dos criadores do Stonehenge, os estudiosos descobriram também a maneira como os blocos pesadíssimos eram transportados até lá e como era a obra antes de virar ruína. Difícil mesmo é entender o sentido de tudo aquilo." Quer saber mais? Acesse o link!
Revista Mundo Estranho - Editora Abril:
http://mundoestranho.abril.com.br/cultura/pergunta_286254.shtml
Revista Mundo Estranho - Editora Abril:
http://mundoestranho.abril.com.br/cultura/pergunta_286254.shtml
Aí, gente, olha o link que a Milena (604) indicou sobre o Stonehenge: é uma imagem dele, bem de pertinho. Só que é o da Inglaterra, tá?
http://www.aboutstonehenge.info/images/education/stonehenge-wallpaper-4.jpg
segunda-feira, 5 de julho de 2010
Mais Stonehenge do Amapá!
Neste vídeo caseiro uma senhora (provavelmente moradora dos arredores) conta, com seu conhecimento local, curiosidades sobre o Parque Arqueológico do Solstício do Amapá. Vale a pena conferir!
Diz o autor do vídeo ("sandrospinelli"): "Impressionante as energias sentidas nesse local. Tantas histórias, especulações e hipóteses levantadas deixam este local envolvido numa névoa de curiosidade e fascinação.
"Fica situado a alguns quilomêtros da comunidade quilombola Cunani, na entrada do Parque Nacional do CABO ORANGE. Aventure-se. Conheça seu mundo. Conhecer para preservar."
sexta-feira, 25 de junho de 2010
Para quem quis saber como era uma alpaca...
segunda-feira, 21 de junho de 2010
Avaliações da 2ª Certificação
Seguem as avaliações, e os respectivos assuntos, deste (curtíssimo) trimestre. Aproveite para estudar com calma e utilizar as aulas que ainda restam para tirar possíveis dúvidas.
Ø Prova (15/07): 7 pontos
· O Paleolítico→ Livro didático: Cap. 4
· O Neolítico
→ Livro didático: Cap. 5
· A pré-história da América
→ Livro didático: Cap. 6
· Surge o comércio
→ Livro didático: Cap. 7, apenas o primeiro módulo
Ø Trabalho em dupla ou trio – em sala (14/08): 3 pontos
· A transição do Paleolítico para o Neolítico e o nascimento da cidade
→ Paradidático “A Mesopotâmia”: p. 8 até a p. 14
Obs.: Não esqueça das anotações e exercícios feitos no caderno.
Bom estudo!
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